v. 10 (2020)

Edição especial de Metodologias Ativas no ensino de saúde e ciências

Sumário

Editorial

Carta do Editor-chefe - Metodologias Ativas no ensino de ciências e saúde

Daniel Manzoni de Almeida

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Agradecimentos da equipe de ensino Instituto Gonçalo Moniz

Daniel Manzoni de Almeida

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IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DISCENTE E DOCENTE EM METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA PÓS-GRADUAÇÃO

Clara Mutti Vasconcellos, Valéria M. Borges

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Artigo

Práticas de higiene como mecanismos de combate aos patógenos: uma proposta de ensino por investigação

Bianca Ramos Mesquita, Luana Evangelista de Araújo, Igor Müller Silva Santos, Marina Faillace de Amorim, Ellen dos Reis Pimentel, Filipe Rocha Lima

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08-27

ESTRATÉGIAS LÚDICAS DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA ABORDAGEM DE GÊNERO, SEXUALIDADE E ORIENTAÇÃO SEXUAL NO ENSINO SUPERIOR EM SAÚDE

Raphael Luís Rocha Nogueira, Davi Silva Vale Nascimento, Keila de Oliveira Diniz, Raiana dos Anjos Moraes, Fênix Alexandra de Araujo, Priscila Correia Pinheiro de Matos

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28-50

ROTULAGEM NUTRICIONAL COMO FERRAMENTA PARA PROMOÇÃO DE SUSTENTABILIDADE SOCIOAMBIENTAL: UMA EXPERIÊNCIA ACADÊMICA BASEADA NO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO

Ronald Alves Santos, Camilla Almeida Menezes, Fernanda Maria Lessa Carvalho, Marcos Vinicius Lima de Oliveira Francis, Pamela dos Santos Nascimento de Santana, Rita Terezinha de Oliveira Carneiro

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51-63

Sequência didática para ensino de meio ambiente e saúde: o petróleo como objeto de estudo no ensino básico

Talita Andrade da Anunciação, Gabriele Louise Soares Martins, Leile Camila Jacob Nascimento, Melina Mosquera Navarro Borba, Maria Carolina Santos de Souza, Scarlet Torres Moraes Mota

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64-81

EXERCÍCIO FÍSICO NA ADOLESCÊNCIA COMO FERRAMENTA PARA IMPULSIONAR O ENSINO DE INVESTIGAÇÃO EM SAÚDE

Yasmin Monara Ferreira De Sousa Andrade, Yasmin Da Silva Luz, Laise Brandão Oliveira, Elaine Carvalho De Oliveira, Camila Mattos Andrade, Paula Rocha Dantas-Silva

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82-96

DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DO JOGO IMUNO ALVO COMO METODOLOGIA ATIVA PARA O ENSINO DE IMUNOLOGIA

Karine Araújo Damasceno, Fred Luciano Neves Santos, Paulo Lucas Cerqueira Coelho, Viviane Sampaio Boaventura

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97-108

Gamificação em disciplinas de saúde: utilização de uma estratégia baseada no jogo “imagem & ação” para o ensino de imunopatologia

Luiz Fernando Quintanilha, Ian Marinho Santos, Samara Mascarenhas Ferreira, Ricardo Luiz Luzardo Filho

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109-120

Gamificação como ferramenta de avaliação no aprendizado em disciplinas de ciências da saúde

Danilo Cesar Borges Pereira, Iukary Oliveira Takenami, Luiz Fernando Quintanilha

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121-130

HISTÓRIAS DE CIENTISTAS: UMA PROPOSTA DE APRESENTAÇÃO DOS CIENTISTAS BRASILEIROS COMO FORMA DE DIVULGAÇÃO DA CIÊNCIA

Fernanda Maria Lessa-Carvalho, Bruna Martins Macedo Leite, Marcos Antonio Amorim Santos Junior, Paula Rocha Dantas-Silva, Yuri de Jesus Silva, Matheus Silva de Jesus

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132-143

Divulgação científica nas escolas: Proposta de jogo da memória para discutir ciência e representatividade negra

Fênix Alexandra de Araujo, Natália Erdens Maron de Freitas, Raiana dos Anjos Moraes, Ramona Tavares Daltro, Juliendrios Caetano Santos Oliveira, Qeren Hapuk Rodrigues Ferreira Fernandes

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144-157

CIÊNCIA NAS REFEIÇÕES - REAPROVEITAMENTO DOS ALIMENTOS

Dayana Ferraz Silva

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158-165

A Importância do Biomédico na Biologia Molecular e Hematologia Forense

Grace Kelly Correia Silva, Rogéria Maria Ventura

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166-175

LEVANTAMENTO DA COLEÇÃO DE MACROALGAS DO HERBÁRIO FMU: UMA MELHORIA PARA A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA

Hugo Bascuñan, Allan Carlos Pscheidt