Eficacia dos Metodos de Treinamento Auditivo em Portadores de Transtornos do Processamento Auditivo Central

Revisão de Literatura

Autores/as

  • Liliane Dias Pereira FMU
  • Amanda Victoria de Moraes Alves Guedes FMU
  • Daniela Ferreira de Santana FMU
  • Jéssica Albuquerque Martins FMU
  • Monica Tchin Tsan Hui de Abreu FMU
  • Nislene Barbosa Ladislau Rocha FMU
  • Alessandra G. Rezende de Araújo FMU

Resumen

Resumen: El trastorno central del procesamiento auditivo (CAPD) se define como un déficit en uno o más procesos auditivos centrales, y se caracteriza por una o más alteraciones en las habilidades auditivas. Cuando un individuo es diagnosticado con CAPD, se recomienda la rehabilitación logopédica con énfasis en el entrenamiento auditivo. Objetivo: El objetivo de este estudio fue verificar la eficacia del entrenamiento auditivo formal e del entrenamiento auditivo informal en pacientes con trastorno del procesamiento auditivo central. Método: Se trató de una revisión bibliográfica dirigida a responder a la pregunta objetivo: “¿Cuál es la eficacia del entrenamiento auditivo formal y del entrenamiento auditivo informal en la rehabilitación de los trastornos centrales del procesamiento auditivo?” La investigación bibliográfica utilizó como base de datos los sitios web BVSalud y Google Academy, combinando los descriptores “audición”, “plasticidad neuronal”, “procesamiento auditivo central”, “habilidades auditivas” y “entrenamiento auditivo”. Resultados Y Conclusión: De acuerdo con lo observado, tanto el TAF cuanto el TAI demostraron ser eficaces en la rehabilitación de pacientes con CAPD y contribuyeron positivamente a la rehabilitación cognitiva-auditiva de pacientes con otros trastornos, tales como: alteraciones fonéticas/fonológicas, trastornos de lectura y dificultades de aprendizaje, deterioro cognitivo leve y en pacientes que sufrieron lesión cerebral leve y lesión cerebral traumática.

Palabras clave: audición, plasticidad neuronal, habilidades auditivas, procesamiento auditivo central, entrenamiento auditivo.

Publicado

2024-06-27

Número

Sección

Artigo de Revisão