ANSIEDADE SOCIAL NA ERA DIGITAL - AS INTERFERÊNCIAS DOS APLICATIVOS DE RELACIONAMENTO NO TAS: REVISÃO DE LITERATURA

Autores/as

  • Jonathan Miguel de Souza Santos Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas - FMU http://orcid.org/0000-0002-3555-0470
  • Simone Cristina Aires Domingues Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas - FMU

Palabras clave:

comportamento, fobia social, internet, tecnologia, tinder

Resumen

Este trabalho visou uma revisão bibliográfica na literatura cientí­fica brasileira, entre os anos de 2000 a 2018, em bancos de dados como SciELO, PePSIC, Google Acadêmico, para encontrar trabalhos que abordassem as possí­veis interferências de aplicativos de relacionamento, como o Tinder, em sujeitos com ansiedade social. Não foram encontrados artigos que falassem deste tema especificamente, mas publicações que falavam de temas correlatos ao tema principal, como internet e comportamento, aplicativos de relacionamento, ansiedade social, de forma independente e sem correlacionar os temas entre si. A partir da leitura destes trabalhos formulou-se duas hipóteses para serem investigadas em trabalhos futuros: se os aplicativos de relacionamento afetivo-sexual em geral podem ajudar adultos com ansiedade social a criarem novos laços, porque o usuário não tem acesso imediato a rejeição que eles tanto temem; se os aplicativos de relacionamento online podem se tornar ferramentas terapêuticas que auxiliam no treino de habilidades sociais, e consequentemente ampliar o repertório social offline destes sujeitos.

Biografía del autor/a

Jonathan Miguel de Souza Santos, Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas - FMU

Graduado em psicologia pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas.

LATTES: http://lattes.cnpq.br/4072580409961157

Simone Cristina Aires Domingues, Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas - FMU

Doutora em Ciências Fisiológicas pela Universidade Federal do Espí­rito Santo - UFES (2009). Integrante do grupo de pesquisas do CNPq - Grupo Multidisciplinar de Estudos em Doenças Crônicas do Sistema Nervoso - no Espí­rito Santo, de 2009 a 2013, participando ativamente em projetos de pesquisa relacionados í  avaliação cognitiva/comportamental das doenças neurológicas. Possui tí­tulo de especialista em Neuropsicologia pelo Conselho Federal de Psicologia. Pós-doutorado em Neurociências (Laboratório de Neurociências Funcionais e Patologias do Serviço de Psiquiatria), Universidade de Lille, França, de janeiro de 2014 a dezembro de 2014, com pesquisas envolvendo o uso de recursos tecnológicos na avaliação dos transtornos neuropsiquiátricos. Desde 2001 atua como Docente e Supervisora de estágios em cursos de graduação e pós-graduação, com experiência no uso de metodologias ativas. Atualmente é Coordenadora Adjunta do Curso de Psicologia na FMU.

LATTES: http://lattes.cnpq.br/1304094184899871

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Publicado

2021-07-07

Número

Vol. 9 Núm. 1 (2021): Edição Especial do curso de Psicologia

Sección

Artigo Teórico

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