DEVELOPMENT OF A TEACHING MODEL FOR TRAINING STUDENTS IN THE RECTAL HORSE PALPATION
Keywords:
horse, methodology, simulation, welfare.Abstract
The use of animals for scientific purposes constitutes historical practices in human civilization, but it raises controversies in societies concerned with the protection of animals. However, it is necessary to develop methods of teaching that replace them, in order to offer a near reality experience, enabling future professionals to perform the procedures correctly.The aim of the study was to develop an abdominal of horse dummy that could replace the use of animals in the rectal palpation technique, aiming at the quality of teaching in veterinary medicine and at the same time animal welfare, which could be spared of an invasive and stressful procedure. In order to perform the mannequin, low cost materials were used, easy to handle and could simulate training close to reality. The intestinal segments made of tissue were arranged in a drum, which mimicked the abdominal circumference of the horse, making it possible to learn through blind palpation and direct observation of the positioning of the organs through a lateral opening in the drum. The developed model met the expectations, especially regarding the positioning and consistency perceived during the blind palpation, bringing to the student a detailed perception and allowing the repetitive training of the technique.Â
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