RESEARCH-LED TEACHING IN IMMUNOLOGY: DEFENSE CELLS AND THEIR EFFECTOR MECHANISMS AGAINST SPECIFIC DISEASES
Keywords:
Immunology, Teaching, Diseases, investigation, Immunological Profile.Abstract
Introduction: The type of teaching methodology expands students possibilities of retaining content. Active methodologies are an alternative for students to participate actively in the construction of their knowledge, as well as, activate the mental functions of thinking, reasoning, combining, reflecting, understanding and observing. Objective: The objective of this work is to propose a research activity for the discipline of Immunology, for undergraduate students, in order to discuss the functions of immunological cells in diseases. Methodology: The work was consolidated with the proposal of an activity based on research teaching with the topic immunological response to pathogens and the effector mechanisms of immune cells in diseases. Results: The application of the content on functions of the cells of the immune system and its mechanisms of mediation and response was better assimilated when using active methodology tools, which in this context is configured in the elaboration and excursion of the game "Immunological Profile".   Â
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