Limites da educação ambiental e de oficinas de reciclagem frente ao descarte inadequado do óleo de cozinha em centros urbanos
Palavras-chave:
contaminação da água, óleo vegetal, educação ambiental, aprendizagem social.Resumo
Este artigo destaca o descarte inadequado de óleo de cozinha como uma das práticas causadoras de contaminação da água, inclusive em centros urbanos, agravando a escassez hídrica e dificultando seu acesso à população. Tem por objetivo promover reflexões sobre limites da educação ambiental, a partir de estudo realizado junto à estudantes de Curso de Pedagogia. Foram aplicados questionários para investigar locais de descarte e, após análise destas informações, foi elaborada e desenvolvida uma capacitação, incluindo oficina para produção de sabão. Entretanto, resultados mostraram a não adesão dos participantes ao produto final. Conclui-se que, oficinas dessa natureza, embora proponham a prática pela experiência, devem ir além da exposição de conteúdos, seguidos por vivências sensibilizadoras. A gravidade dos problemas socioambientais da atualidade, especialmente no contexto urbano, demandam espaços de aprendizagem social contextualizados e dialógicos, que estimulem a busca de soluções compartilhadas, caminhando-se em direção à sustentabilidade.
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